Trong một bài báo có tên Ứng dụng của Sản xuất Phụ gia trong Giáo dục Kỹ thuật Thiết kế & Sản xuất, một cặp nhà nghiên cứu từ Đại học Dublin đã trình bày chi tiết cách họ thực hiện một chương trình về sản xuất kỹ thuật số và xử lý vật liệu bằng cách sử dụng in 3D trong một khóa học kỹ thuật đại học. Các sinh viên đã sử dụng công nghệ in 3D để chế tạo các bộ phận tuabin tăng áp. Các câu hỏi nghiên cứu được đề xuất:
Ứng dụng của sản xuất kỹ thuật số trong giáo dục kỹ thuật có thể cải thiện sự tham gia của sinh viên không?
Học tự định hướng thông qua sản xuất kỹ thuật số có thể làm tăng sự hiểu biết và hiểu biết về các quy trình thiết kế và sản xuất?
Việc sử dụng học tập tự chủ có thể làm tăng niềm vui và mong muốn học tập?
Bản thân in 3D phải được hoàn thành trong vòng 40 phút và hiệu suất và đặc tính của tuabin phải được hoàn thành trong vòng một giờ rưỡi của phòng thí nghiệm nguyên mẫu. Mỗi nhóm sinh viên phải quyết định sử dụng Cài đặt in nào. Khi các thành phần hoàn thành, tốc độ tuabin, kích thước và cấu trúc gỗ được đánh giá và một phiên phản hồi được tiến hành.
